La fréquentation scolaire dans l’école primaire dans plusieurs pays ouest-africains est encore très faible, et dans certains pays, le nombre des garçons scolarisés est le double de celui des filles, a rapporté l'UNESCO mercredi. Seuls quelques uns de ceux qui ne sont pas scolarisés acquièrent un niveau de connaissance de base, a-t-elle ajouté.
Préparé par l'Institut des statistiques de l'UNESCO, les « Statistiques sur l'éducation 2001 - Rapport régional sur l'Afrique subsaharienne », a indiqué que 26 pour cent seulement des enfants d'âge primaire au Niger vont effectivement à l'école, tandis que 10 pour cent seulement de ceux en âge d'aller au secondaire sont scolarisés au Burkina Faso, au Tchad, en Guinée et au Niger.
L'UNESCO a constaté que l'éducation tertiaire est « marginale » à Sao Tomé, tandis que 28 pour cent seulement des enseignants en Guinée équatoriale sont formés. Deux fois plus de garçons que de filles sont scolarisés dans l'enseignement secondaire au Bénin, au Tchad, en Guinée-Bissau et au Togo.
Quatre enfants sur dix en âge scolaire en Afrique subsaharienne ne fréquentent pas l'école, stipule le rapport qui examine l'état de l'enseignement dans 49 pays entre 1998 et 1999. Seul un enfant sur dix va à la maternelle, les enfants de l'Afrique australe et de l'est constituant 62 pour cent des enfants dans des institutions avant le cycle primaire, principalement dans des écoles privées.
Dans la moitié des pays étudiés, 20 pour cent des enseignants de l'école primaire n'ont pas eu de formation et il y a 40 élèves par maître. Au Tchad et au Mali, comme au Mozambique et en Ouganda, cependant, il y a 60 élèves par enseignant.
"Les défis éducatifs qui confrontent l'Afrique subsaharienne sont considérables. La pauvreté, le VIH/Sida, la guerre, les conflits civils et la croissance élevée de la population sont des obstacles majeurs. Une personne sur trois est en âge scolaire primaire ou secondaire », a rapporté l'UNESCO.
[Le rapport détaillé est disponible sur http://www.unesco.org/statistics.
Préparé par l'Institut des statistiques de l'UNESCO, les « Statistiques sur l'éducation 2001 - Rapport régional sur l'Afrique subsaharienne », a indiqué que 26 pour cent seulement des enfants d'âge primaire au Niger vont effectivement à l'école, tandis que 10 pour cent seulement de ceux en âge d'aller au secondaire sont scolarisés au Burkina Faso, au Tchad, en Guinée et au Niger.
L'UNESCO a constaté que l'éducation tertiaire est « marginale » à Sao Tomé, tandis que 28 pour cent seulement des enseignants en Guinée équatoriale sont formés. Deux fois plus de garçons que de filles sont scolarisés dans l'enseignement secondaire au Bénin, au Tchad, en Guinée-Bissau et au Togo.
Quatre enfants sur dix en âge scolaire en Afrique subsaharienne ne fréquentent pas l'école, stipule le rapport qui examine l'état de l'enseignement dans 49 pays entre 1998 et 1999. Seul un enfant sur dix va à la maternelle, les enfants de l'Afrique australe et de l'est constituant 62 pour cent des enfants dans des institutions avant le cycle primaire, principalement dans des écoles privées.
Dans la moitié des pays étudiés, 20 pour cent des enseignants de l'école primaire n'ont pas eu de formation et il y a 40 élèves par maître. Au Tchad et au Mali, comme au Mozambique et en Ouganda, cependant, il y a 60 élèves par enseignant.
"Les défis éducatifs qui confrontent l'Afrique subsaharienne sont considérables. La pauvreté, le VIH/Sida, la guerre, les conflits civils et la croissance élevée de la population sont des obstacles majeurs. Une personne sur trois est en âge scolaire primaire ou secondaire », a rapporté l'UNESCO.
[Le rapport détaillé est disponible sur http://www.unesco.org/statistics.
This article was produced by IRIN News while it was part of the United Nations Office for the Coordination of Humanitarian Affairs. Please send queries on copyright or liability to the UN. For more information: https://shop.un.org/rights-permissions
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