Le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) a formulé un programme quinquennal pour promouvoir l'éducation des filles dans six Etat nigérians l'an prochain, a informé Maman Sidikou, chef de l'unité d'éducation de l'UNICEF dans le pays.
Les Etats de Jigawa, Kebbi, Sokoto, Yobe, au nord, et Bayelsa et Ebonyi au sud, ont été sélectionnés car dans l'enseignement, les disparités fondées sur la différence de sexe prédominent, a indiqué ce mardi à IRIN Sidikou.
L'UNICEF coopère avec le gouvernement norvégien sur le programme qui vise à améliorer l'accès à l'éducation, le maintien des filles à l'école et la qualité des cours dispensés. On espère que le programme rendra l'environnement de l'école plus accueillant pour les filles, qu'il fera prendre conscience aux enseignants des problèmes liés à la différence de sexe, et qu'il renforcera leurs aptitudes grâce à des méthodes d'enseignement novatrices. Il rendra aussi le programme d'études plus adéquat aux besoins du Nigeria.
Des séminaires pour sensibiliser les parents et les chefs communautaires seront également organisés, tandis que des clubs de mères seront mis en place pour aider les mères à avoir une voix dans les associations parents-élèves, a ajouté M. Sidikou. Une partie de l'argent sera aussi utilisée pour rénover les salles de classe, pour acheter des meubles, fournir de l'eau potable, construire des toilettes, et veiller à une amélioration de l'infrastructure générale.
Le programme sera administré en collaboration avec le ministère fédéral de l'éducation, les gouvernements des Etats, ainsi que les gouvernements et les communautés locaux appropriés.
Selon l'UNICEF, seul 47 pour cent des femmes au Nigeria sont alphabétisées, contre 67 pour cent des hommes. Parmi les facteurs négatifs persistants qui contribuent à cette situation, le maintien des filles au foyer pour effectuer les tâches domestiques, les mariages précoces et la peur pour la sécurité des filles.
Les longues distances entre l'école et la maison, l'interprétation erronée des préceptes religieux, la prédominance d'écoles qui ne sont pas accueillantes pour l'enfant ou la fille, et la pauvreté figurent parmi les autres facteurs ayant aggravé la situation, a précisé l'UNICEF.
Les Etats de Jigawa, Kebbi, Sokoto, Yobe, au nord, et Bayelsa et Ebonyi au sud, ont été sélectionnés car dans l'enseignement, les disparités fondées sur la différence de sexe prédominent, a indiqué ce mardi à IRIN Sidikou.
L'UNICEF coopère avec le gouvernement norvégien sur le programme qui vise à améliorer l'accès à l'éducation, le maintien des filles à l'école et la qualité des cours dispensés. On espère que le programme rendra l'environnement de l'école plus accueillant pour les filles, qu'il fera prendre conscience aux enseignants des problèmes liés à la différence de sexe, et qu'il renforcera leurs aptitudes grâce à des méthodes d'enseignement novatrices. Il rendra aussi le programme d'études plus adéquat aux besoins du Nigeria.
Des séminaires pour sensibiliser les parents et les chefs communautaires seront également organisés, tandis que des clubs de mères seront mis en place pour aider les mères à avoir une voix dans les associations parents-élèves, a ajouté M. Sidikou. Une partie de l'argent sera aussi utilisée pour rénover les salles de classe, pour acheter des meubles, fournir de l'eau potable, construire des toilettes, et veiller à une amélioration de l'infrastructure générale.
Le programme sera administré en collaboration avec le ministère fédéral de l'éducation, les gouvernements des Etats, ainsi que les gouvernements et les communautés locaux appropriés.
Selon l'UNICEF, seul 47 pour cent des femmes au Nigeria sont alphabétisées, contre 67 pour cent des hommes. Parmi les facteurs négatifs persistants qui contribuent à cette situation, le maintien des filles au foyer pour effectuer les tâches domestiques, les mariages précoces et la peur pour la sécurité des filles.
Les longues distances entre l'école et la maison, l'interprétation erronée des préceptes religieux, la prédominance d'écoles qui ne sont pas accueillantes pour l'enfant ou la fille, et la pauvreté figurent parmi les autres facteurs ayant aggravé la situation, a précisé l'UNICEF.
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